Auf Fuerteventura wird das Programm „No Olvides Lo Nuestro“ mit traditionellen Spielen und Sportarten wieder eingeführt.
Traditionelle Spiele an Schulen
Start in Gran Tarajal
Nach den Feiertagen beginnt das Programm am IES Gran Tarajal. Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse der Sekundarstufe haben die Möglichkeit, zwei Wochen lang traditionelle Disziplinen wie Palo Canario, Bola Canaria und Salto del Pastor zu üben. Diese Aktivitäten werden vom Personal der Inselverwaltung in enger Zusammenarbeit mit den Lehrkräften durchgeführt. Ziel ist es, den Schülern nicht nur die Techniken dieser Spiele beizubringen, sondern auch das kulturelle Erbe der Insel zu vermitteln. Die Schüler lernen dabei, wie wichtig es ist, Traditionen zu bewahren und gleichzeitig neue Fähigkeiten zu entwickeln, die sowohl körperliche als auch geistige Herausforderungen bieten.
Breite Beteiligung
Der Inselrat für Sport, Luis González, betont die Reichweite des Programms: Über 1.300 Schüler aus 11 verschiedenen Sekundarschulen nehmen daran teil. Diese Initiative gilt als eine der wertvollsten Bildungsmaßnahmen auf der Insel. Sie vermittelt nicht nur kulturelles Erbe, sondern auch soziale, gesundheitliche und inklusive Werte. Durch die Teilnahme an diesen Aktivitäten können die Schüler wichtige Lektionen über Teamarbeit, Fairness und Respekt lernen. Das Programm fördert auch die körperliche Fitness und das Wohlbefinden der Schüler, indem es ihnen ermöglicht, sich aktiv zu beteiligen und neue sportliche Fähigkeiten zu entwickeln. Die Schüler profitieren von einer umfassenden Bildungserfahrung, die über den traditionellen Unterricht hinausgeht.
Weitere Schulen folgen
Die Workshops fanden bereits in den IES Vigán, Jandía und Corralejo statt. Zukünftig sind weitere Schulen wie IES Puerto Cabras Rafael Báez und IES Santo Tomás de Aquino geplant. Das Ziel des Programms ist es, die Teilnahme so vieler Schulen wie möglich zu erreichen und die Verbindungen zwischen Tradition und Bildung zu stärken. Durch die Einbeziehung weiterer Schulen wird sichergestellt, dass eine größere Anzahl von Schülern die Möglichkeit hat, an diesen wertvollen Aktivitäten teilzunehmen. Dies fördert nicht nur das Bewusstsein für die kulturellen Traditionen der Insel, sondern stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl unter den Schülern.
Neue Technologien für Inklusion
Um das Programm inklusiver zu gestalten, werden VR-Brillen eingesetzt. Diese ermöglichen Schülern mit besonderen Bedürfnissen einen besseren Zugang zu den Aktivitäten. Durch die Unterstützung der Abteilung für Neue Technologien können damit immersive Erlebnisse in traditionellen Disziplinen geschaffen werden. Die Verwendung von VR-Technologie bietet eine innovative Möglichkeit, Barrieren abzubauen und allen Schülern die Teilnahme zu ermöglichen. Diese Technologie hilft, das Interesse der Schüler zu wecken und ihnen ein tieferes Verständnis für die traditionellen Spiele zu vermitteln. So wird sichergestellt, dass jeder Schüler die Chance hat, aktiv und gleichberechtigt am Programm teilzunehmen.
