Mehr als zweihundert Schüler nehmen am 1. Schultreffen: Fäden der Tradition teil. Das Treffen, organisiert von den ländlichen Schulkollektiven CER Puerto del Rosario-Antigua-Betancuria und CER Tuineje-Pájara sowie dem Cabildo de Fuerteventura, fand im Rahmen des Programms „Mai 100% Kanarische Inseln“ statt.
Fäden der Tradition
1. Schultreffen „Fuerteventura, Fäden der Tradition“
Mehr als zweihundert Grundschüler haben heute am 1. Schultreffen „Fuerteventura, Fäden der Tradition“ teilgenommen. Dieses Treffen wurde von den ländlichen Schulkollektiven CER Puerto del Rosario-Antigua-Betancuria und CER Tuineje-Pájara sowie dem Cabildo de Fuerteventura organisiert. Es fand im Rahmen des Programms „Mai 100% Kanarische Inseln“ statt, das vom Cabildo aus verschiedenen Abteilungen organisiert wurde. Der Platz Casillas del Ángel war der Schauplatz dieses bedeutenden Treffens.
Vielfältige Teilnahme
An dem Treffen nahmen die CEIPs Tindaya, Tefía, Guimersindo Martell, Alcaldesa Amparo Torres, Valles de Ortega, Ampuyenta, Tiscamanita, Tesejerague, Las Playitas und Casillas del Ángel teil. Als Gäste waren CEIP Ayatimas de Valle de Guerra (La Laguna), die Inselmusikschule, die Folklorevereinigung von Tetir und die Webereiwerkstatt „La Trapera Majorera“ mit Iván Quintana anwesend. Der Rat für Bildung und Jugend, Adargoma Hernández, betonte, dass das Projekt über neun Monate in den Schulen selbst entwickelt wurde und in diesem ersten Treffen gipfelte.
Förderung der Traditionen
Adargoma Hernández erklärte, dass das Projekt die Schüler nicht nur mit der alten Kunst der Wollverarbeitung vertraut macht, sondern auch ein Bekenntnis zu einer Bildung auf Augenhöhe darstellt. Es fördert das immaterielle Erbe der Kanarischen Inseln und das Leben in der ländlichen Welt. „Es gibt keinen besseren Weg, den Montag vor dem Tag der Kanarischen Inseln zu beginnen, als den Schulkindern unsere Traditionen näher zu bringen“, sagte Hernández. Der Rat für Kultur, Rayco León, fügte hinzu, dass Kultur und Tradition noch immer präsent sind.
Monatelange Vorbereitung
Die Koordinatorinnen der RECs, María del Carmen de la Cruz und Carmen Delia Falcón, erläuterten, dass monatelange Arbeit nötig war, um den Höhepunkt in einem Treffen zu erreichen. Dieses Treffen ermöglichte es den Studenten, sich an der Komposition von populären Liedern zu beteiligen und über berühmte Persönlichkeiten sowie die kanarische Kultur zu recherchieren. Eine Geschichte, die als roter Faden dient, wurde in die Klassenzimmer gebracht. Sie stellt Spieler, Tänzer, Bräuche, Kunsthandwerk, Kleidung und Traditionen vor, die von Generation zu Generation weitergegeben werden.
Workshops und Traditionen
Während des Kurses wurden Workshops abgehalten, die Melodien und Tänze als musikalische Fäden nutzten, um die Generationen zu vereinen und die Geschichten und Legenden Fuerteventuras lebendig zu halten. Auch das Palmen- und Webstuhlhandwerk spielte eine wichtige Rolle als weitere Werkstatt, die Wissen und Traditionen von Generation zu Generation weitergab. Jedes dieser Elemente stellt einen Faden dar, der die kulturelle Tradition Fuerteventuras zusammenhält und die Vergangenheit und Gegenwart miteinander verbindet.
